Dernière nouveauté consacrée à la formation des enseignants, Teaching English, a Brain-based approach illustre une nouvelle fois l’originalité de l’approche pédagogique de DynEd dans l’utilisation des nouvelles technologies pour l’enseignement de l’anglais.
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Après avoir fait le point sur les origines, les principes et les avantages des dispositifs d’enseignement d’une matière par l’intégration d’une langue étrangère, cet ouvrage propose de nombreuses pistes concrètes et études de cas aux enseignants concernés, en primaire, secondaire et tertiaire. Evitant tout jargon inutile et voulant épauler les enseignants sur le terrain, l’ouvrage sera complété par un forum d’échanges, bonnes pratiques et conseils fruits d’expériences terrain à travers l’Europe, ainsi que par un site web dédié Content and Language Integrated Learning offrant des ressources et liens en ligne pour l’Histoire, la Géographie et les Sciences (pour l’anglais). Attention : le site est en construction et certains liens ne sont pas encore actifs !

CLIL across Educational Levels ISBN 84 6680 259 8 Livre
Prix de lancement : 23,95 € TTC

Accéder au catalogue Anglais-Américain 2010 de l’éditeur Oxford University Press

Téléchargez le catalogue Espagnol Langue Etrangère 2010 de l’éditeur Santillana

Téléchargez le catalogue Espagnol Langue Etrangère 2010 de l’éditeur Anaya

Accéder au catalogue Espagnol Langue Etrangère 2009 de l’éditeur Grupo Editorial SM

Désormais accessibles à partir d’une clé USB, l’ensemble des cours DynEd représente aujourd’hui la vraie solution 100% nomade :
-plus besoin d’installation sur l’ordinateur : il suffit d’insérer la clé USB
-travail possible de n’importe où, à n’importe quel moment (dans l’établissement, de chez soi, pendant les vacances, en voyage…)
-une connexion internet nécessaire, (durée 2 à 3 minutes en bas-débit), une fois tous les 15 jours seulement (le reste du temps, travail hors connexion)
-suivi à distance par l’enseignant grâce au Records Manager intégré
-tarification par abonnement, par élève, pour la durée choisie (année scolaire, sessions intensives, soutien scolaire, remise à niveau pendant les congés scolaires…)

Pour un apprentissage réussi, les fréquences des sessions de travail sur l’ordinateur ciblant les compétences orales sont la garantie du résultat. Pouvoir travailler pendant les heures prévues dans l’établissement scolaire, mais aussi de chez soi, ou pendant ses vacances, est un atout considérable, rendu possible par le support clé USB.